Поиск в словарях
Искать во всех

Словарь справочник по социальной работе - задержка психического развития

 
 

Связанные словари

Задержка психического развития

задержка психического развития
– особый тип аномалии психического развития ребенка. Задержка психического развития имеет различное происхождение: в одних случаях она связана с особенностями, а точнее – дефектами конституции ребенка, вследствие чего по своему физическому и психическому развитию он начинает соответствовать более раннему возрасту («гармонический инфантилизм»); в других случаях задержка психического развития возникает в результате различных соматических заболеваний (физически ослабленные дети) или органического поражения центральной нервной системы (дети с минимальной мозговой дисфункцией).

У детей с задержкой психического развития отмечается значительное снижение работоспособности вследствие возникающих у них явлений цереброастении, психомоторной расторможенности, аффективной возбудимости. У них затруднено усвоение навыков чтения, письма, счета; страдают непосредственная память и внимание; имеются легкие нарушения речевых функций. Указанные затруднения компенсируются при специальных педагогических воздействиях на детей с задержкой психического развития.

В отличие от олигофрении, при которой наблюдается устойчивое общее недоразвитие психики, у детей с задержкой психического развития обычно имеется парциональное недоразвитие высших психических функций, имеющее временный характер и преодолеваемое в детском или подростковом возрасте.

Дети с задержкой психического развития характеризуются рядом личностных особенностей: недоразвитием эмоциональной сферы, длительным сохранением игровых интересов и т. д.

Рейтинг статьи:
Комментарии:

См. в других словарях

1.
  Особый вид нарушения психического развития ребенка, при котором, в отличие от олигофрении, отмечается частичное недоразвитие высших психических функций, носящее временный характер и преодолеваемое в детском или подростковом возрасте. Может проявляться в инфантилизме, длительном сохранении интересов к детским играм и т. д. При З. п. р. у детей отмечается повышенная утомляемость, аффективная возбудимость, затруднено усвоение навыков письма, счета, легкие нарушения речи, понижены внимание и память и т. д. З. п. р. может быть связана с дефектами конституции ребенка, при котором он отстает от своих сверстников в физическом и психическом развитии, с различными соматическими заболеваниями, с органическим повреждениями ЦНС и др. ...
Адаптивная физическая культура

Вопрос-ответ:

Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):